¡¡Hola querido estudiante!!
Viernes 21 de septiembre de 2018
CÓMO TRABAJAR CON STOP MOTION...
Este tutorial te explica los principios básicos del Stop Motion...
Este tutorial te enseña cómo cambiar el fondo de tu video con imágenes haciendo uso de una pantalla verde...
Viernes 24 de agosto de 2018
CÓMO HACER MANDALAS...
CÓMO REDACTAR...
Consejos para redactar y tener éxito:
AVATARES...
REVISTAS O CUENTOS...
Tomado de: http://hablandoenlasnubes.blogspot.com/2014/06/4-apps-para-crear-historias-muy-animadas.html
Viernes 29 de junio de 2018
IMÁGENES...
VIDEOS CARTOON...
VIDEOS...
MURALES...
Otros links que pueden servir:
1. http://blog.tiching.com/4-herramientas-para-crear-murales-y-trabajar-colaborativamente/
2. http://mipupitredetics.blogspot.com/p/poster-digitales.html
3. https://inspirahogar.com/decoracion/salas/ideas-para-crear-un-mural-de-fotos-en-el-salon/
Viernes 13 de abril de 2018
INFOGRAFÍAS...
Viernes 23 de marzo de 2018
COMICS...
Viernes 2 de marzo de 2018
PRESENTACIONES...
MAPAS MENTALES...
¿Qué es un mapa mental?
El mapa mental según Buzán (1996) es una forma gráfica de expresar los pensamientos en función de los conocimientos que se han almacenado en el cerebro. Su aplicación permite generar, organizar, expresar los aprendizajes y asociar más fácilmente nuestras ideas. (Tomado de: http://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/03/Manual-estrategias-didacticas.pdf)
¿Cómo elaborar un mapa mental?
Información tomada de: http://www.trabajo.com.mx/como_elaborar_un_mapa_mental.htm
1. El mapa debe estar formado por un mínimo de palabras. Utilice únicamente ideas clave e imágenes.
2. Inicie siempre desde el centro de la hoja, colocando la idea central (objetivo) y remarcándolo.
3. A partir de esa idea central genere una lluvia de ideas que estén relacionadas con el tema.
4. Para darle más importancia a unas ideas que a otras (priorizar), use el sentido de las manecillas del reloj.
5. Acomode esas ideas alrededor de la idea central, evitando amontonarlas.
6. Relacione la idea central con los subtemas utilizando líneas curvas que las unan.
7. Remarque sus ideas encerrándolas en círculos, subrayándolas, poniendo colores, imágenes, etc.
8. Use todo aquello que le sirva para diferenciar y hacer más clara la relación entre las ideas.
9. Sea creativo, dele importancia al mapa mental y diviértase.
10. No se limite, si se le acaba la hoja pegue una nueva. Su mente no se guía por el tamaño del papel.
11. Tenga en cuenta que por cada idea que usted tenga debe agregar una imagen que respalde lo escrito.
También puede revisar los siguientes links:
Para elaborar un mapa mental puedes utilizar las siguientes herramientas:
2. Edraw Max 8
3. https://bubbl.us/
4. https://www.mindmeister.com/es
5. https://www.mindomo.com/es/
6. https://mind42.com/
7. http://www.wisemapping.com/
8. https://www.xmind.net/
Lunes 12 de febrero de 2018
LINEA DE TIEMPO...
¿Qué es una línea de tiempo?
La línea de tiempo es una representación gráfica de diferentes periodos de tiempo, los cuales pueden ser cortos (años), medianos (décadas) o largos (siglos o épocas) de diversos sucesos históricos. Se caracteriza por poseer algunos elementos esenciales esenciales tales como:
1. Título
2. Tiempo en el que ocurre el suceso
3. Descripción breve del acontecimiento
4. Imagen relacionada con el hecho
¿Cómo se elabora una línea de tiempo?
Para elaborar una línea de tiempo se sugiere seguir los siguientes pasos:
1. Escoger un suceso histórico o un hecho relevante que se quiera consultar.
2. Seleccionar los momentos más importantes que ocurrieron en dicho suceso.
3. Determinar la primera y última fecha a tratar.
4. Decidir la escala de medición que se va a utilizar (meses, años, décadas, siglos, épocas).
5. Trazar una línea horizontal de izquierda a derecha (se puede utilizar una flecha) e indica en ella las escalas temporales que se escogieron.
6. Describir cronológicamente los hechos en cada escala de tiempo, es mejor utilizar textos cortos.
7. Incluir imágenes relacionadas con el hecho que se está describiendo.
8. Es recomendable utilizar colores, flechas delgadas o líneas gruesas. Hacer uso de diferentes herramientas para que la línea sea llamativa e interesante.
Información tomada de: http://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/03/Manual-estrategias-didacticas.pdf
Para elaborar un diagrama de flujo se pueden seguir los siguientes pasos:
La línea de tiempo es una representación gráfica de diferentes periodos de tiempo, los cuales pueden ser cortos (años), medianos (décadas) o largos (siglos o épocas) de diversos sucesos históricos. Se caracteriza por poseer algunos elementos esenciales esenciales tales como:
1. Título
2. Tiempo en el que ocurre el suceso
3. Descripción breve del acontecimiento
4. Imagen relacionada con el hecho
¿Cómo se elabora una línea de tiempo?
Para elaborar una línea de tiempo se sugiere seguir los siguientes pasos:
1. Escoger un suceso histórico o un hecho relevante que se quiera consultar.
2. Seleccionar los momentos más importantes que ocurrieron en dicho suceso.
3. Determinar la primera y última fecha a tratar.
4. Decidir la escala de medición que se va a utilizar (meses, años, décadas, siglos, épocas).
5. Trazar una línea horizontal de izquierda a derecha (se puede utilizar una flecha) e indica en ella las escalas temporales que se escogieron.
6. Describir cronológicamente los hechos en cada escala de tiempo, es mejor utilizar textos cortos.
7. Incluir imágenes relacionadas con el hecho que se está describiendo.
8. Es recomendable utilizar colores, flechas delgadas o líneas gruesas. Hacer uso de diferentes herramientas para que la línea sea llamativa e interesante.
Información tomada de: http://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/03/Manual-estrategias-didacticas.pdf
Imagen tomada de: http://image.slidesharecdn.com/lineadetiempo-140528173605-phpapp01/95/linea-de-tiempo-del-atomo-1-638.jpg?cb=1401298591
¿Qué programas o aplicaciones utilizar para elaborar una línea de tiempo?
Para elaborar una línea de tiempo puedes utilizar las siguientes herramientas:
1. http://www.timerime.com/es/
2. http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/timeline_2/
3. http://timeline.knightlab.com/
4. https://www.tiki-toki.com/
5. http://www.myhistro.com/
Para elaborar una línea de tiempo puedes utilizar las siguientes herramientas:
1. http://www.timerime.com/es/
2. http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/timeline_2/
3. http://timeline.knightlab.com/
4. https://www.tiki-toki.com/
5. http://www.myhistro.com/
DIAGRAMA DE FLUJO...
¿Qué es un diagrama de flujo?
Un diagrama de flujo es un modelo esquemático que explica un proceso químico, se caracteriza por organizar la información del procedimiento paso a paso de manera clara y concisa. Generalmente hace uso de algunas herramientas como cajas o símbolos para representar las acciones del proceso o los materiales utilizados (mezclar, calentar, beaker, erlenmeyer) y flechas que representan las entradas y salidas en el proceso (cantidad de reactivos, tiempos, temperaturas).
¿Cómo elaborar un diagrama de flujo?
Para elaborar un diagrama de flujo se pueden seguir los siguientes pasos:
1. Determinar el comienzo y el final del procedimiento.
2. Explicar la secuencia de operaciones de arriba hacia abajo.
3. Escribir dentro de cajas las acciones que se van a realizar (mezclar, calentar, observar) o los implementos que se van a utilizar (beaker, erlenmeyer, tubo de ensayo, recipiente).
4. Unir cada acción o implemento mediante flechas.
5. Indicar la cantidad de reactivos a utilizar (en gramos, onzas, mililitros) y la fórmula química del mismo con una flecha de entrada.
6. Indicar alguna observación extra con una flecha de salida (tiempo, temperatura).
7. Anexar dibujos que refuercen lo que se menciona en el diagrama (ver ejemplo).
El formato general para la realización de un diagrama de flujo se resume en el siguiente esquema:
¿Qué programas o aplicaciones utilizar para elaborar un diagrama de flujo?
Para elaborar un diagrama de flujo puedes utilizar las siguientes herramientas:
1. https://www.goconqr.com/es
2. En este link te dan múltiples opciones a las que puedes acceder: https://www.portalprogramas.com/descargar/diagramas-flujo
2. En este link te dan múltiples opciones a las que puedes acceder: https://www.portalprogramas.com/descargar/diagramas-flujo
Domingo 20 de Septiembre de 2015
CHIC@S DE DÉCIMO:
Para la práctica experimental del día Lunes y Martes de esta semana deben llevar los siguientes materiales:
1. Dos velas
2. Una barra de silicona
3. Una pila cuadrada
4. Dos leds
5. Un metro de cable delgadito (parecido al de las extensiones de navidad)
Los anteriores materiales son necesarios para armar un circuito como el de la siguiente imagen:
La guía que vamos a hacer en la primera parte es la siguiente, necesito que la llevan impresa por favor:
Si por algún motivo no la pueden imprimir de aquí me la pueden solicitar por correo....
Recuerden que es necesario la bio-seguridad por tanto ES OBLIGATORIO portar: la bata, guantes de nitrilo, tapabocas de ferretería, un trapito que no suelte pelusa y jabón en polvo.
Lunes 17 de Agosto de 2015
CHIC@S DE OCTAVO:
Los respectivos links para el trabajo de la semana son los siguientes:
1. Volcanes de espuma: http://carolinallinas.com/2014/05/experimento-casero-volcanes-de-espuma.html
2. Nubes artificiales: http://carolinallinas.com/2013/04/experimento-de-nubes-en-un-vaso.html
3. Lámparas de lava: http://carolinallinas.com/2013/02/lava-en-un-frasco.html
4. Pasta de dientes para elefantes: http://es.wikihow.com/hacer-pasta-de-dientes-para-elefantes
5. Pompas de jabón: http://ingeni4ndo.blogspot.mx/2014/03/como-hacer-pompas-de-jabon-perfectas.html?spref=pi#.U4ziV3amWwU
6. Las nubes naturales se van a reeplazar por botellas de este tipo: http://www.todomanualidades.net/2013/06/manualidades-con-botellas-recicladas-botella-magica/
Imagen tomada de: http://carolinallinas.com/category/experimentos
Domingo 26 de Julio de 2015
CHICOS RAFAELISTAS:
Durante los próximos días estaré ausente en la institución pero ustedes tienen la responsabilidad de trabajar en sus proyectos de manera individual desde el colegio y desde la casa e ir mostrándome sus avances de la siguiente forma:
CHIC@S DE DÉCIMO:
"En días pasados ustedes realizaron una práctica de laboratorio de separación de mezclas, les solicito tomen fotos en el caso de 1004 a la solución de las preguntas y enviármelas al correo judithmores@yahoo.es y en el caso de 1005 solicitármelas por grupo al correo para que las puedan desarrollar en el colegio y enviármelas por el mismo medio."
1004: Deben resolver sus casos de criminalística y elaborar todo el plan de trabajo para realizar el montaje real de su caso en alguna dependencia del colegio. Por tanto, deben enviarme a este correo: judithmores@yahoo.es las fotografías, documentos, guías de laboratorio, planes de trabajo... todo lo concerniente al desarrollo de su proyecto. Para que sólo quede pendiente la presentación y ya!!!
1005: Deben realizar su guía de laboratorio para realizar la práctica de su proyecto, esta debe tener los siguientes parámetros: Título de la práctica, logros, introducción, materiales, reactivos, fundamento teórico, procedimiento y diagrama de flujo del mismo (verificar en la red qué es un diagrama de flujo). De la misma manera deben tener ya los materiales comprados para que sólo quede pendiente la realización de su producto.. Pueden enviarme la guía de laboratorio y avances al correo: judithmores@yahoo.es Recuerden que deben anexar las fórmulas químicas, propiedades físicas y químicas de las sustancias que van a utilizar....
CHIC@S DE SÉPTIMO Y OCTAVO:
El trabajo que deben realizar consiste en consultar sobre su animal escogido los siguientes parámetros:
1. Medio en el cual habita y describirlo totalmente.
2. Deben describir con qué animales, plantas y microorganismos comparte hábitat su animal y de qué manera lo hace.
3. Deben describir completamente las condiciones de luz, temperatura, suelo, clima, humedad y demás factores abióticos del hábitat de su animal.
Este trabajo se exhibirá por tanto debe ser llamativo, original, con textos cortos, muy gráfico, excelente ortografía... Aquí les dejo algunas ideas...
Imagen tomada de: https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/736x/6e/a3/94/6ea394c732125db486b6f7a99dcead0b.jpg
Imagen tomada de: http://beautifuldecay.com/wp-content/uploads/2013/07/carved-3d-books-kerry-miller-designboom01.jpg
Imagen tomada de: http://azu1.facilisimo.com/ima/i/1/a/30/am_79212_5751406_312476.jpg
Imagen tomada de: http://www.yalosabes.com/personajes-ilustrados-sobre-acetatos-en-situaciones-de-la-vida-real.html
Imagen tomada de: https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSeleUJqhugpx7l80-PFP0YrbQ309yFV4cQqAo7PEEeTEbbmqXv
Imagen tomada de: http://manualidadesybellasartes.com/tiffanys.html
En el caso de los estudiantes de 805, solicito tomen fotos de su proyecto terminado y las envíen al correo:: judithmores@yahoo.es, puesto que ya lo habían trabajado.
En el caso de los estudiantes de séptimo pueden trabajarlo de alguna manera manual e individual haciendo uso de diversos materiales reutilizables, para exhibirlos posteriormente, por tanto, no se permite la realización del mismo en el cuaderno o en carteleras simples.... Deben ir tomando fotos de sus avances y enviármelas al correo: judithmores@yahoo.es
Sábado 18 de Marzo
CHIC@S DE DÉCIMO:
Recuerden que el trabajo de ustedes lo deben realizar en https://prezi.com/, tanto 1004 como 1005 recuerdan lo que se les solicitó para cada caso. De cualquier forma explico más abajo cómo realizar el proceso en esta plataforma, por si alguno tiene aún inquietudes...
CHIC@S DE SÉPTIMO Y OCTAVO:
El trabajo que deben realizar consiste en consultar sobre su animal escogido los siguientes parámetros:
1. Descripción general
2. Características generales
3. Fisiología (funcionamiento de sus órganos y sistemas)
4. Anatomía (estructura, forma y relación entre las diferentes partes de su cuerpo)
La presentación la deben realizar en prezi https://prezi.com/ y debe tener los siguientes requisitos:
1. Usar textos cortos, NO párrafos largos
2. Utilizar imágenes
3. Utilizar videos
y lo mas importante:
4. EXCELENTE ORTOGRAFÍA!!
Lo primero que deben realizar es suscribirse a prezi con el mismo correo de gmail y con la misma contraseña (para que no se les olvide pueden utilizar la del Face si lo tienen).
Abren el link y les aparece esta ventana:
En esta nueva ventana realizan su inscripción:
A continuación pueden ver los tutoriales donde les explican cómo hacer una presentación en esta plataforma: https://prezi.com/support/1/.
Después de finalizada su presentación verifican que sea pública y me la comparten; para esto pueden dar click en compartir, copian el enlace y éste lo pegan en los comentarios de este blog, anexando también sus nombres - apellidos y curso.
Al dar click en Compartir les sale una ventana así:
Dan click en Copiar enlace y este es el que pegan en los comentarios del blog (con las teclas Ctrl y V)
FECHA LÍMITE DE ENTREGA: sábado 4 de Abril
Lunes 16 de Marzo
CHIC@S DE 703: Pueden realizar unas fichas en https://www.examtime.com/ detallando la histología animal y vegetal vista en clase. Debe tener imágenes y función de cada uno de los tejidos. Este trabajo es individual!!! Pueden enviarme la URL en los comentarios del blog, igual que hicieron con las de su animal... Plazo: Jueves 19 de Marzo
Algunos tejidos animales. Imagen tomada de: http://conceptodefinicion.de/wp-content/uploads/2014/07/histologia-animal.jpg
Tejidos vegetales. Imagen tomada de: http://rincones.educarex.es/byg/images/tejidos_veg.jpg
Lunes 16 de Marzo
CHIC@S DE 805: Los materiales que deben llevar la próxima clase son los que ustedes consideren necesarios para realizar inmovilizaciones de diversas partes del cuerpo y para trasladar pacientes. Al igual deben llevar información al respecto (imágenes impresas) para el éxito total de la actividad. En clase dividimos los grupos al azar =D
Inmovilización de miembro superior. Imagen tomada de: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUTvM0zrWLzq-qzJ3P_zj_BLyqP5cLwtnB4YDTiU7WtEcH_j09IxKktNqB5dQtpvVySIkchy3am2OIW59SvledtUothQVcX95G8AZJsCAeATO_NRzYTOxmWAcijcZMkdxs2XY7tfId2Dw/s1600/fracturas_370x270.jpg
Sábado 7 de Marzo
ATENCIÓN CHIC@S DE SÉPTIMO Y OCTAVO!!!! Tienen plazo hasta éste sábado 14 de Marzo de enviar la URL con el trabajo de sus fichas!!!! Recuerden las recomendaciones realizadas....
Por ejemplo, si yo quiero realizar mis fichas sobre la clasificación taxonómica del gato puedo buscar en la red (google por ejemplo) y encontrar la siguiente información: http://gatos.anipedia.net/-taxonomia-gatos.html, de aquí puedo retomar la clasificación para hacer mis fichas....
ATENCIÓN CHIC@S DE DÉCIMO!!!! Para esta semana (9 al 14 de Marzo) los estudiantes de grado 1004 deben leer sus casos de criminalística y realizar un listado de los materiales que van a utilizar y la forma en que van a trabajar su caso; deben ANEXARLO EN EL BLOG. Por otro lado, los de 1005 deben ENVIAR el link (la URL) del experimento que van a realizar, así como adjuntar el listado de materiales que van a utilizar.
Imagen tomada de: http://www.juegos-cn.com/wp-content/uploads/2010/02/sid__el_pequeno_cientifico_03.jpg
______________________________________________________HOLA chic@s: les dejo unos links interesantes que sirven para crear mapas mentales como el que se muestra a continuación:
https://www.mindmeister.com/es
https://bubbl.us/mindmap
https://turbo.net/apps/freemind
Imagen tomada de: https://bubbl.us/examples
Hola chicos: recuerden que deben abrir primero su cuenta en gmail, para que se les facilite el trabajo; puesto que cuando ustedes comenten en la parte inferior se les facilitará si su correo es de esta cuenta, por ejemplo: pepito-perez@gmail.com
esta muy chevere el blog
ResponderEliminarprofel blog es muy chevere
ResponderEliminarGracias Paulita!!! :*
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